R: Monsieur Mokhtar Kouki, Professeur en méthodes quantitatives et actuellement le directeur de L’Ecole Supérieure de la Statistique et de l’Analyse de l’Information.

 Q: Présentez-nous l'ESSAI?

       R: L’Ecole Supérieure de la Statistique et de l’Analyse de l’Information est une école d’ingénieurs, relevant de l’Université du 7 novembre à Carthage, que les élèves intègrent par la voie du concours national d'entrée aux écoles d'ingénieurs et après deux années passées dans un institut préparatoire. D’autres élèves peuvent aussi l’intégrer par le biais d’un concours spécifique, concours ouvert à de nouveaux maîtrisards ou de nouveaux techniciens supérieurs. Pour l’Histoire, le processus de création de l’Ecole a été engagé par le Président de la République, Zine El Abidine BEN ALI, à l’occasion du dixième anniversaire du 7 novembre. La création effective de l’ESSAI a été en août 2001. Une création qui s’inscrit dans le cadre d'une « réforme d’envergure du système statistique tunisien »

 Q: Quels sont les axes de formation à l'ESSAI?

       R: La formation à l’ESSAI a pour objectif de « produire » des ingénieurs maîtrisant toutes les tâches d’un statisticien : la production, le traitement, l’analyse et la diffusion des données statistiques. C’est dans ce sens que cette formation est organisée autour de quatre piliers : les statistiques et les mathématiques, l’économie et la gestion, l’informatique et les systèmes d’information en plus des langues

 Q: Par rapport aux autres écoles d'ingénieurs, quelle position occupe l'ESSAI?

       R: Vous savez que l’ESSAI est une école jeune. Il me semble qu’il est encore trop tôt de pouvoir positionner l’ESSAI par rapport aux autres écoles d’ingénieurs en Tunisie. Cela ne nous empêche pas de dire que nous avons (administration et enseignants) un travail  de marketing à entreprendre.

 Q: Est-ce que vous appréciez le niveau des étudiants qui intègrent l'école?

       R: Quel que soit le rang ou le score des élèves qui intègrent l’ESSAI, j’ai la conviction que nous avons la chance de travailler avec des élèves qui comptent parmi les meilleurs rien que par leur passage par les Instituts Préparatoires aux Etudes d’Ingénieurs. En fait, il revient aux encadreurs (enseignants) d’en faire des compétences productives.

 Q: En tant que directeur de l'ESSAI, comment évaluez- vous la formation à l'ESSAI?

       R: Le premier moyen d’évaluer le niveau des élèves, c’est à l’occasion des soutenances des PFE et ce, par la qualité des travaux réalisés et par le degré de satisfaction des responsables des organismes d’accueil. Le deuxième moyen de faire cette évaluation, c’est par nos contacts directs avec des employeurs qui sont en fait les mieux placés pour apprécier la valeur ajoutée que leur apporte nos diplômés. Sur ce point nous sommes contents. Je peux vous assurer que certains organismes qui hésitaient au début à accueillir un stagiaire, ont procédé à un recrutement d’ingénieurs statisticiens une fois le projet de PFE réalisé. Cela n’empêche qu’il nous reste beaucoup de choses à faire à notre niveau pour améliorer la qualité de la formation et améliorer l’employabilité de nos diplômés surtout auprès du secteur privé.

 Q: Quelles sont les qualités d'un ingénieur formé à l'ESSAI?

       R: C’est un ingénieur polyvalent avec une excellente capacité d’assimilation et d’apprentissage lui permettant de s’intégrer dans tout domaine d’activité avec des délais très courts. Il a si vous voulez un délai de productivité très faible. D’autant plus que nos ingénieurs maîtrisent parfaitement l’outil informatique.

 Q: Est-ce que vous avez une idée sur le niveau d’insertion de vos diplômés ?

       R: Depuis la première promotion nous avons instauré un programme de suivi de nos diplômés et on peut dire que nous sommes en phase de marketing pour la formation dispensée à l’ESSAI. Nous espérons avoir une idée exhaustive sur l’insertion de nos diplômés d’ici la rentrée prochaine. Les taux d’insertion que nous avons enregistrés sont encourageants.

 Q: Dernier mot?

       R: Je tiens à remercier tous ceux qui ont contribué à la création de ce site qui est en train de nous aider à faire connaître le métier du statisticien et à promouvoir la culture du chiffre et la valeur de l’information statistique.